BACHELOR RESPONSABLE QUALITE HYGIENE SECURITE ENVIRONNEMENT
TOUS SECTEURS D’ACTIVITES
MAJ – Novembre 2024
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Rattaché à la direction, le responsable QHSE contribue à la mise en œuvre et à l’implémentation de la politique QHSE de l’entreprise. Il identifie et évalue les risques de l’entité dont il a la charge, il coordonne ou participe au déploiement des dispositifs et plan d’actions permettant la prévention et la maîtrise des risques. Il met en place, gère et assure le suivi des procédures élaborées dont il est le garant. Il assure les contrôles/audits internes et externes, identifie les écarts et propose/met en place des actions correctives. En prise directe avec le développement durable, il prépare le monde de demain. A l’issue de la formation, le Responsable QHSE sera capable de :
▪ Organiser une veille réglementaire et normative relative à la QHSE
▪ Identifier et analyser les évolutions réglementaires et normatives, d’évaluer leur applicabilité et d’alerter l’entreprise sur la nécessité d’adapter les produits/services aux nouvelles contraintes techniques
▪ Planifier, analyser et mettre en oeuvre un diagnostic interne et externe des composantes stratégiques de l’organisation
▪ Produire des préconisations en matière de QHSE
▪ Accompagner la direction dans la rédaction de la déclaration de la politique QHSE
▪ Elaborer un plan d’actions QHSE
▪ Cartographier les processus métiers support et de la direction / interactions
▪ Rédiger des procédures, des modes opératoires, des fiches d’instruction, des fiches techniques
▪ Analyser la qualité et la formalisation de la base documentaire, (re)structurer, organiser et mettre à jour la documentation QHSE
▪ Animer une équipe pluridisciplinaire dans le cadre de la gestion du projet QHSE
▪ Concevoir un plan de communication QHSE et ses outils accessibles à tous les collaborateurs y compris en situation de handicap
▪ Concevoir et éventuellement animer des actions de formation à destination des équipes internes / externes
▪ Coordonner et suivre les plans d’actions préventives et proposer des recommandations pour réduire les risques
▪ Mettre en place un système, des outils de contrôle de l’application de la réglementation du travail en matière de SST
▪ Mettre en œuvre le système d’audits internes afin de s’assurer du bon fonctionnement du PDCA
▪ Rédiger un rapport d’audit afin d’identifier les points forts et les non-conformités
▪ Elaborer / améliorer des outils d’évaluation de la performance de la QHSE
▪ Assurer le suivi des plans d’actions QHSE grâce au suivi des indicateurs de performance
▪ Piloter et suivre les plans d’actions correctives
▪ Mettre en œuvre une démarche de résolution de problème afin de trouver la cause de la situation non conforme et de mettre en place des solutions durables
PROGRAMME ET MODALITES PEDAGOGIQUES
Titre professionnel de niveau 6 (Bac + 3) en alternance sur un an. La certification professionnelle est enregistrée sous le Code RNCP 37656 avec une date d’échéance de l’enregistrement au 31-05-2028. Elle est délivrée par le certificateur Institut de Formation Commerciale Permanente (IFOCOP). Ce titre est constitué de 3 blocs de compétences découpés en 13 activités.
Programme
Programme :
Bloc 1 : Contribuer à l’élaboration du système de management de la qualité
Préparer les éléments pour élaborer la politique QHSE : veille active sur les normes et la réglementation (ISO 9001 / 14001 / 22000 / 45001 / 26000)
Diagnostiquer l’organisation et préconiser pour l’élaboration de la politique
Elaborer le plan d’actions QHSE : interface entre la phase d’analyse et la phase de mise en œuvre des décisions
Bloc 2 : Piloter et animer une démarche ou un système de management de la QHSE
Organiser la mise en œuvre des processus et concevoir les procédures, modes opératoires, fiches techniques…
Déployer en interne le plan d’actions QHSE auprès des référents, managers et équipes par divers moyens : formations, communication, animation de groupe de travail, gestion en mode projet
Convevoir, coordonner et diffuser l’information QHSE aux collaborateurs (communication, sensibilisation, touchant au plan d’actions qualité, aux accidents du travail, à la démarche RSE, à la sécurité…)
Former et sensibiliser les équipes
Coordonner et contrôler les plans d’actions
Effectuer un contrôle réglementaire (droit du travail)
Bloc 3 : Piloter le système d’audit et d’amélioration continue du système qualité
Mettre en œuvre le système d’audit de conformité du système QHSE (audits internes et externes auprès des fournisseurs et sous-traitants)
Mettre en œuvre et suivre les plans d’amélioration du système QHSE
Définir et mettre en œuvre les outils de surveillance des processus et de mesure de la performance (indicateurs) et leur suivi
Résoudre les problèmes, analyse de causes/écarts
Modules abordés à travers ces blocs : Etude des normes ISO (9001, 14001, 45001, 22000, 26000), outils de conduite de projets, étude d’impacts (gestion de l’eau / gestion des déchets / Gestion de l’énergie / Biodiversité / SIG), Droit du travail, Management d’équipe, conduite de réunion, prise de parole en public, RSE, anglais.
Modalités pédagogiques : Cours magistraux suivis de travaux de groupes, restitution des travaux à l’oral, visites d’entreprises, voyage d’études, interventions de professionnels, gestion de projets, création d’un réseau de professionnels.
LES MODALITES D’EVALUATION
Les modalités d’évaluation sont les suivantes : contrôles continus, évaluation de la période d’application pratique en entreprise par le tuteur, élaboration d’un dossier professionnel relatif à la période d’application pratique en entreprise, soutenance orale devant un jury de professionnels.
Des modalités de rattrapage sont prévues en fin de formation.
EVALUATION | DUREE | NATURE |
BLOC 1 : Contribuer à l’élaboration du système de management de la qualité | ||
Normes QSE | 3h30 | Mise en situation professionnelle : Ecrit individuel |
Préparation : 3h30 Présentation : 20 mn par sous-groupe | Mise en situation professionnelle : préparée et présentée oralement en sous-groupe | |
Diagnostic et préconisation |
| Mise en situation professionnelle : Ecrit individuel |
BLOC 2 : Piloter et animer une démarche ou un système de management de la QSSE | ||
Documentation système QSE | Dossier remis à l’issue des enseignements | Produire un dossier individuel, d’une dizaine de pages, portant sur la mise en place d’un système de documentation |
Communication/Management |
| Mise en situation professionnelle |
BLOC 3 : Piloter le système d’audit et d’amélioration continue du système qualité | ||
Audit | Préparation : 2 jours pour la préparation du rapport d’audit Présentation : 20 à 30 mn par sous-groupe | Produire un rapport d’audit en sous-groupe avec restitution à l’oral |
Méthode de résolution de problèmes | 3h30 | Mise en situation professionnelle : Ecrit individuel |
Evaluation complémentaire | ||
Dossier professionnel | 45 mn | Soutenance devant un jury du dossier professionnel, prenant appui avec la grille du tuteur |
L’obtention de la certification professionnelle nécessite la validation de tous les blocs de compétences y compris l’évaluation complémentaire. Ces blocs ne sont pas compensables entre eux, chaque bloc est validé par une note ou moyenne >=10/20 ainsi que l’évaluation complémentaire (soutenance orale + dossier de valorisation des compétences + grille tuteur).
PRE REQUIS
Pour intégrer la formation Responsable Système QSSE, un niveau 5 validé est obligatoire (ex : Bac + 2).
Pour les diplômes étrangers, une attestation d’un organisme officiel (type CIEP) sera automatiquement à fournir pour attester de l’équivalence du niveau
INTERVENANTS
L’équipe pédagogique est constituée d’intervenants dynamiques et compétents, issus de milieux professionnels spécialisés dans les domaines de l’environnement, de la qualité et de la sécurité.
DUREE
Le parcours moyen de formation a une durée de 560 h sur un an en centre de formation (soit 16 semaines). Cette durée peut faire l’objet d’un ajustement dès le positionnement.
LIENS AVEC D’AUTRES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES ENREGISTREES AU RNCP EN EQUIVALENCE
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance partielle :
Bloc(s) de compétences concernés | Code et intitulé de la certification professionnelle reconnue en équivalence | Bloc(s) de compétences en correspondance partielle |
RNCP37656BC01 – Contribuer à l’élaboration du système de management de la qualité | RNCP34628 – Responsable qualité sécurité sûreté environnement | RNCP34628BC01 – Soutenir la direction dans l’élaboration de la stratégie QSSE |
RNCP37656BC01 – Contribuer à l’élaboration du système de management de la qualité Et RNCP37656BC02 – Piloter et animer une démarche ou un système de management de la QHSE | RNCP35862 – Responsable qualité, santé, sécurité, environnement | RNCP35862BC01 – Participation à la construction et à l’évolution du système de management QSSE de l’entreprise Et RNCP35862BC02 – Pilotage du système de management QSSE intégré de l’entreprise |
RNCP37656BC02 – Piloter et animer une démarche ou un système de management de la QHSE
| RNCP36916 – Responsable management durable qualité sécurité environnement | RNCP36916BC02 – Pilotage de la démarche d’amélioration de la qualité |
COUT
La formation peut se faire soit en contrat de professionnalisation, soit en contrat d’apprentissage ou soit en stage alterné. Pour les deux premiers cas, les frais pédagogiques sont pris en charge par l’OPCO de l’entreprise. Dans le dernier cas, les frais pédagogiques sont à la charge du stagiaire et/ou de l’entreprise.
Différents coûts sont donc possibles en fonction du statut (apprenti, salarié, stagiaire alterné). Merci de nous contacter pour de plus amples renseignements.
REMUNERATION
Contrat de professionnalisation :
Le stagiaire bénéficie d’une rémunération mensuelle durant sa période de formation qui lui est versée par l’entreprise dans laquelle il a signé son contrat. La rémunération pour un contrat de professionnalisation est la suivante :
Age du bénéficiaire | Moins de 21 ans | De 21 à 25 ans | Plus de 26 ans |
% SMIC | 65 | 80 | 100 (ou 85% du minimum conventionnel) |
Contrat d'apprentissage :
L’apprenti(e) bénéficie d’une rémunération mensuelle durant sa période de formation qui lui est versée par l’entreprise dans laquelle il a signé son contrat. Le barème de rémunération des apprenti(e)s est le suivant :
Tranche d’âge | 1ère année | 2ème année | 3ème année |
18 à 20 ans | 43 % | 51 % | 67 % |
21 à 25 ans | 53 % | 61 % | 78 % |
26 ans et plus | 100 % | 100 % | 100 % |
Stage alterné
Le stagiaire bénéficie d’une rémunération lorsque la durée de stage au sein d’un même organisme d’accueil est supérieure à deux mois consécutifs ou, au cours d’une même année scolaire, à deux mois consécutifs ou non, le ou les stages font l’objet d’une gratification (versement d’une somme d’argent) dont le montant peut être fixé par convention de branche ou par accord professionnel étendu. A défaut, le montant horaire de cette gratification est fixé à 15 % du plafond horaire de la sécurité sociale.
La durée du stage est toujours limitée à 6 mois (924 heures) dans le même organisme d’accueil par année d’enseignement.
Le stage doit avoir au moins une durée de 3 mois.
Merci de nous contacter afin d’obtenir de plus amples renseignements.
MODALITES ET DELAI D’ACCES
La sélection se fait sur dossier et entretien de motivation.
Le candidat doit préalablement télécharger le dossier de candidature sur notre site internet www.laraque.com. Le dossier doit être complété et envoyé avec les documents demandés avant la date limite de session (date inscrite dans le dossier de candidature). Deux dates limites sont données : une en avril, l’autre en mai. Le dossier est ensuite instruit par le responsable de formation. Au vu des résultats pédagogiques, la candidature peut être rejetée et le candidat est averti par écrit. Le temps de réponse entre la date limite et l’instruction du dossier est de l’ordre de 10 jours.
Dans le cas contraire, le candidat est convoqué à un entretien de motivation. Au cours de cet entretien, le candidat doit présenter :
- son parcours professionnel antérieur,
- ses besoins et ses attentes en matière de formation,
- son projet professionnel.
Suite à l’entretien, le candidat reçoit une réponse écrite pour intégrer ou non la formation. Une date de séminaire de recherche de contrat lui est proposée s’il a tout réussi avec succès.
La rentrée en formation est prévue en septembre 2025.
ACCESSIBILITE ET HANDICAP
Des aménagements sont possibles. Notre référente handicap, Séverine VALLES, se tient à disposition pour l’accueil et si besoin, la mise en place d’un projet d’accompagnement personnalisé. Merci de la contacter par mail (severine.valles@cneap.fr) si vous souhaitez en bénéficier.
SUIVI ET EVALUATION
- Test de positionnement
- Feuille d’émargement
- Bilan intermédiaire et final avec questionnaire de satisfaction
- Attestations d’entrée et de fin de formation
POURSUITE DE PARCOURS / DEBOUCHES
Selon l’entreprise ou le secteur d’activité où il/elle travaille, les opportunités sont riches et variées en termes de métiers ou débouchés : Responsable QHSE, Responsable hygiène sécurité environnement, Responsable de la prévention et de la sécurité, Responsable HSSE, Responsable QSE, Responsable SSE, Responsable environnement sécurité des sites, Responsable qualité prévention des risques, Responsable qualité, sécurité, développement durable, Consultant prévention, Responsable gestion des risques, responsable prévention / préventeur, Superviseur HSE.
Code(s) ROME :
– H1502 – Management et ingénierie qualité industrielle
– H1302 – Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement – HSE – industriels
– M1402 – Conseil en organisation et management d’entreprise
VAE
Ce diplôme est accessible par la voie de la VAE. Si vous êtes intéressez, merci de nous contacter afin que nous puissions vous expliquer la démarche et vous donner les coordonnées de la personne responsable de la VAE auprès de notre partenaire IFOCOP.
TAUX DES INDICATEURS DES ANNEES PRECEDENTES
Promotion 2023 – 2024 | |||
Statuts | CP | CA | |
Apprenants | – | 13 | |
Taux de satisfaction globale | 93,7 % | ||
Taux de retour questionnaire | 100 % | ||
Taux de rupture / abandon | 8 % | ||
Nombre de candidats présentés à l’examen | – | 12 | |
Taux de réussite examens Avant rattrapage – Certification totale | 91,7 % | ||
Nombre de candidats au rattrapage | – | 1 | |
Taux de réussite examens Après rattrapage | 100 % | ||
Nombre Certification totale | – | 13 | |
Bilan Certification totale | – | 100 % | |
Bilan Certification partielle | – | – | |
CP : Contrat de Professionnalisation
CA : Contrat d’Apprentissage
Statistiques (E.S.La Raque) :
Taux d’insertion dans le milieu professionnel – Promotion : 2022 – 2023 : 71,5 % (28,5 % des alternants ont poursuivi leurs études en niveau 7).
Statistiques (IFOCOP) :
Année d’obtention de la certification | Nombre de certifiés | Taux d’insertion global à 6 mois (en%) | Taux d’insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d’insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
2021 | 184 | 81 | 65 | – |
2020 | 92 | 89 | 70 | 70 |
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES ET CONTACTS
Sur notre site : www.laraque.com
Par téléphone : 04.68.94.90.28 – Monsieur Patrick COLOMA LINSELLE de RYCKE
Par mail : patrick.coloma@cneap.fr